Los eventos son coordinados por la Universidad de Chile y serán realizados durante el mes de abril en la región Metropolitana y de Atacama.

Tres docentes del Programa ICEC de la Universidad de La Serena, presentarán parte de los trabajos desarrollados en sus respectivas comunidades educativas, con motivo de compartir las experiencias de aprendizaje obtenidas en las aulas de clases.

Una de las participantes es la profesora de la Escuela Alejandro Chelén Rojas (Monte Patria), Nicole Flores Carvajal, quien expondrá en el V Congreso ICEC de la Universidad de Chile a realizarse el 14 de abril en Santiago. La ponencia titulada “Estudio de las ciencias de la Tierra y el Universo mediante indagación científica”, dará a conocer el trabajo efectuado por los estudiantes del taller de astronomía del establecimiento educacional, quienes abordaron contenidos en relación al sistema solar y los efectos que tiene la luna en nuestro planeta.

Respecto a su participación en este importante evento, la docente manifestó que “espero adquirir nuevas metodologías y estrategias de enseñanza, además de aprendizajes que permitan transformarse en una agente de cambio en mi comunidad educativa, que inste a desarrollar la curiosidad por investigar lo que ocurre en nuestro entorno, desarrollando una serie de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias en una sociedad que cambia a pasos agigantados”.

De este mismo evento formará parte la docente del Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas (Los Vilos), Verónica Espinoza Contreras, quien presentará la ponencia “¿Podemos medir el diámetro del Sol sin salir de la Tierra?”, en el que los estudiantes efectuaron trabajos prácticos, diarios y a largo plazo para medir de manera indirecta el diámetro del Sol y comprobar si su posición es la responsable de las estaciones del año.

Por otra parte, la profesora de la Escuela Chilecito (Monte Patria), Sandra Andrades Tabilo, participará en el I Congreso Regional ICEC llevado a cabo el 19 de abril en la ciudad de Copiapó. En dicha ocasión, la docente expondrá la ponencia “Aprendizajes significativos a través de la indagación”, en el que se darán a conocer distintas experiencias de los estudiante de la escuela multrigrado.

Este tipo de instancias permiten fortalecer los conocimientos adquiridos en los cursos de formación realizados por ICEC ULS, al instar la reflexión y el diálogo con pares y profesionales de los otros programas impartidos por las casas de estudios superiores a nivel nacional, por lo que se espera continuar propiciando estas oportunidades y pasantías interregionales entre los docentes participantes.