Profesoras del Programa ICEC – ULS publican en la Revista de Innovación de Enseñanza de las Ciencias (REINNEC)

Instancias de comunicación, intercambio y reflexión que contribuyan al mejoramiento de las prácticas docentes es uno de los propósitos que tiene la revista REINNEC. REINNEC es una publicación científica digital editada por la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, que busca fomentar y difundir la innovación e investigación en el área de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales. El primer número del volumen especial 4 fue publicado durante el mes de abril y está [...]

Docentes del sistema escolar inician curso de profundización en indagación científica 2021

La instancia corresponde a las actividades organizadas por el Programa de Indagación Científica para la Educación de las Ciencias (ICEC) Coquimbo, ejecutado por la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Serena. El Programa ICEC – ULS se ha encargado, desde el año 2015, a formar a profesores y profesoras de la Región de Coquimbo en temáticas relacionadas con la indagación científica y su aplicación en el aula, con el propósito de fortalecer la enseñanza y aprendizaje de las [...]

Programa ICEC – ULS participa en primera Mesa Regional 2021

Durante el mes de marzo se desarrolló la primera reunión regional ICEC – ULS, vía Zoom, ocasión en la que participaron representantes de los sostenedores de los establecimientos educacionales de la Región de Coquimbo. El encuentro tuvo como propósito contextualizar las acciones que se llevarán a cabo durante este año por el Programa ICEC – ULS, dirigido por el Dr. Rodomiro Osorio junto a un destacado equipo de académicos. La instancia contó con la participación de la coordinadora regional del [...]

Charla ICEC aborda importancia de los humedales costeros de la Región de Coquimbo

La actividad fue realizada en el marco de las acciones de formación contempladas por el Programa ICEC – ULS. Una de los temas que han causado gran debate en este último tiempo, tiene relación con la conservación de los humedales existentes a lo largo del país, ecosistemas naturales que cada día enfrentan la amenaza del ser humano. De acuerdo a la información entregada por el Ministerio del Medio Ambiente, la Región de Coquimbo posee 17.888 hectáreas de humedales, de las [...]

Profesores de la Región de Coquimbo reciben certificación en curso del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC)

Los docentes participantes, pertenecientes a la quinta cohorte del Curso ICEC ejecutado por la Universidad de La Serena., provienen de establecimientos de las comunas de La Serena y Coquimbo. Bajo el propósito de entregar competencias y herramientas académicas que mejoren la enseñanza de las ciencias naturales mediante la metodología indagatoria, durante los años 2019 y 2020 se realizó la quinta versión del Curso ICEC de Especialización en Indagación Científica para la Educación en Ciencia. En esta oportunidad, fueron 36 docentes [...]

Programa ICEC presenta Guía sobre “Orientaciones para su aplicación en un contexto de Educación Inclusiva”

La Guía fue desarrollada como un material complementario para ser incluido en la formación en indagación científica para la enseñanza de las ciencias del Programa ICEC, con la finalidad de incluir aspectos relacionados a la atención a la diversidad en los diversos módulos que se trabajan. De esta manera, el documento aporta herramientas concretas para el diseño de actividades educativas que aseguren una educación más inclusiva, y se espera orientar a los profesionales, respecto a los pasos previos que son [...]

Profesores comparten sugerencias para realizar prácticas de indagación científica en contexto de aislamiento y educación a distancia

La instancia formó parte de las actividades organizadas por el Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) ejecutado por la U. de La Serena, en el marco del Congreso ICEC 2020. Diversos espacios de reflexión y diálogo se han realizado en el Congreso Interregional Zona Centro Norte ICEC 2020, con el propósito de compartir experiencias en el ámbito de la indagación científica y así otorgar prácticas docentes que puedan ser utilizadas por los profesores en sus aulas [...]

Profesores reflexionan sobre experiencias para promover aulas inclusivas y prácticas docentes colaborativas

La instancia fue realizada en el marco de las actividades contempladas en el Congreso Interregional del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) 2020 – Zona Centro Norte – organizado por la U. de La Serena, U. De Playa Ancha y Pontificia U. Católica de Valparaíso. ¿Cómo construir un aula más inclusiva? ¿de qué manera puedo transformar los espacios educativos para que participen todos los estudiantes? Estas preguntas fueron reflexionadas en el 1er Taller impartido por la [...]

Proyecto escolar de recolección de agua espera contribuir a escasez hídrica de la localidad El Manzano

La iniciativa lleva por nombre “Cada gota cuenta” y es dirigida por la profesora Verónica Espinoza en conjunto con estudiantes del Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas de la comuna de Los Vilos. Desde hace más de una década que la crisis hídrica ha afectado a diversas localidades de la Región de Coquimbo, provocando estragos tanto en las actividades económicas como en la vida diaria de las personas. En consecuencia de este fenómeno, organismos gubernamentales, entidades locales, instituciones de educación, especialistas [...]

Profesional pone en relevancia la ecología del paisaje para el logro de un desarrollo sostenible

La temática fue abordada en la cuarta sesión del Ciclo de Charlas + Ciencias organizado por el Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) de la Región de Coquimbo. Profundizar sobre la importancia que tiene el paisaje marino y las implicancias que conlleva en su entorno, fue el principal propósito que tuvo la ingeniera en Ciencias y Tecnología del Agua, Daniela Carranza, estudiante y candidata a Doctor del programa de Doctorado en Biología y Ecología Aplicada (ULS/UCN), en la nueva [...]